問：滿意成績嗎？是否預期之內呢？
答：整體而言對成績還感到滿意，因為與預期相若。不過，雖然考取的成績已足夠我去競爭理想學系的學位，但在個別科目未達自己心目中的理想成績，因此也感到些許可惜。

問：接下來有何人生目標？
答：接下來將升讀香港中文大學歷史系，希望能以更專業的態度去研習歷史，也希望自己能夠享受大學生活，在學術和自身成長上都可以作出突破。

問：能否分享一下學習心得？高中三年，如何保持良好的學習狀態？
答：個人而言，我認為應對文憑試時，作出合適的計劃相當重要，要理解並分析自己在各科上的能力程度高低，才能在衝刺階段更有效率及針對性地提升成績，例如我了解自己在選修科上具有優勢，因此我將大部分時間投入在中國歷史科及地理科上，作為我提升我整體分數的根基。另一方面，由於我的英文、數學能力較弱，因此我亦花了許多心血和時間，去提升這兩方面的能力，因為我們必須達到升讀大學的最低標準，才可放心在其他科目上衝刺，爭取高分。

在保持良好的學習狀態方面，我認為持續地保持良好狀態是一件很有難度的事，距離文憑試愈近，狀態起伏不定愈是常有，心態上的變化亦可能會反映在一次次的模擬試上。每當我認知到自己成績或情緒出現狀況時，我都去尋找根源，然後改善。比如說，如果認為自己落後他人，比他人懶惰，那就拿起筆認真學習，不要持續低沉，自己著手改善。同樣地，在面對自己極不擅長，甚至有些討厭的科目時，就不能一直逃避，而是應該嘗試，因為在一次次的嘗試中，情況一定會愈來愈好。

問：有沒有什麼人想特別鳴謝？
答：想感謝的人非常多，在文憑試前一年的時間內，老師、社工、家人、同學們的陪伴和支持，我都銘記於心，亦是我能大膽向前走的底氣。學習路上，同學們經常與我留校温習，我們無數個日夜裏，都在學校課室、自修室內一同學習，在緊湊的中六生活中有良友相伴，我不覺得孤單。另外，還有時刻關注我狀態的老師和社工，在我失意時安慰我、指引我，在塑造我的學習計劃上，他們的引導有不可磨滅的重要性。最後是我的家人，父母和姐姐對我所做的決定百分之百信任和肯定；在我懷疑自己時，與他人比較時，他們永遠相信我的能力；假使我成績未如理想，他們也仍然相信我可以堅定地走出自己的路，他們所給予的理解、尊重和信任，令我可以心無旁騖地前行。

問：鼓勵一下學弟學妹吧！
答：記得在2022年文憑試放榜時，我的心情同樣忐忑不安，為未來的去向及日漸逼近的文憑試感到憂慮。未來，你們或許會面對無數個難眠之夜，困惑自身的能力在一眾競爭者中可以走出多遠的路。希望你們記住，在傷心失意時，可以允許自己低迷，但不必恐懼在時間的流逝中自己毫無長進，但要懂得重啟自己的信心，努力在一次次的失敗和質疑中成長，文憑試所考的不只是學習成績，亦考你的堅韌程度，有目標、有勇氣、願意付諸行動的人總可以走到終點。

問：你在地理科取得 5*佳績，可以分享一下你學習相關科目的方法嗎？
答：我在學習地理科時，會根據自己的能力定好成績目標，然後分析題目，包括MC、DBQ、Essay，要取得高分，三部分的分數分別至少要取得多少分。訂立好目標後，才正式分部進行提升。MC問題上，在複習的初步階段，可以依課題完成MC，答錯的話，要就每個選項都要作出分析，並寫入錯題本內，而DBQ方面，分析資料的能力、對地理專有名詞的準確度、地理知識，三者缺一不可，我會先操練往年地理試卷，在計分後，再仔細留意資料所給的資訊，及答案內隱含的邏輯和知識。七大課題的複習上，亦可以跨課題地進行思考，不要局限自己的思維，例如E2天氣與氣候的理論，可以投入在C5南加州中央谷地中使用。最後是作答Essay，所考知識比前兩部分更深入、更有難度，我建議同學可以以Essay例子製作筆記，在學習時多上網了解額外知識，並學而致用，將過往試卷中MC及DBQ中的例子等加入作答內容之中，以豐富自己的答案。另外，注意作答內容內的前因後果，也要多使用地理專有名詞，在操練文章時要重複拆題、對題，細心地學習，不時反思，便可以有所提升。

問：滿意成績嗎？是否預期之內呢？
答：我對於自己的成績不是百分百滿意，因為個別科目的成績與預期未相符，但這個成績已足夠考入我心儀的學系，所以還是感到高興的。

問：接下來有何人生目標？
答：希望在大學享受多姿多彩的生活，認識更多朋友，參加不同的交流活動，擴闊自己的眼界和社交圈子。我將入讀香港中文大學理學院，希望自己未來可以在心儀的科目上發揮所長，探索更多未知的領域。

問：能否分享一下學習心得？高中三年，如何保持良好的學習狀態？
答：我自問並不是十分擅長讀書，所以平日都會花較多的時間溫習課業，如果要總括學習心得的話，便是「將勤補拙」，堅持理想，努力達成目標吧。另一方面，我是一個力求上進的人，所以我常常都會督促自己，確保自己的學習節奏跟得上課堂所教。我也養成了備課的習慣，預先學習課本上的知識，上課時便能事半功倍。另外，我要盡量弄清楚自己的弱項，然後對症下藥，多操練歷屆試卷，特別是自己較弱的長題目和作文，操練試卷的過程有助我適應文憑試的考試模式，有助穩定臨場發揮。除此之外，由於化學、生物或中英這些語文科目都需要背誦大量的知識或詞彙，因此我也會花大量的時間重複背誦同樣的知識，使自己記住考試重點，跟上老師的教學進度。總括而言，要提升學習效能，應該還是要自律。

問：有沒有什麼人想特別鳴謝？
答：首先，我最想感謝的，是我的家人。每當我為學習遇到不同的難處而感到沮喪時，他們總是第一時間給予我鼓勵，告訴我不要在意一時的得失，而且無論我作出甚麼決定，家人都會支持我。另外，我也想感謝學校的老師們，每當我在課業上有不明白的地方，他們總會不厭其煩，一次又一次向我詳細解釋，又會細心安慰因大大小小的測驗和考試失利而沮喪的我。最後，我還想多謝一直以來陪伴着我溫習的同學和朋友，每當我有不同的煩惱時，他們總是第一時間給我意見，盡力安慰着我，又陪我走過枯燥乏味的備試生活。因此我想特別感謝他們，也希望大家一起迎接光明的未來！

問：鼓勵一下學弟學妹吧！
答：各位鄧英喜的師弟師妹，你們好！大家都將會成為公開考試的考生，希望你們在未來學習的路上可以堅持走下去，懷着恆毅力，鼓勵自己不要放棄。不要因一時的失敗，而懷疑自己的能力，甚至質疑自己，失去信心。記得，你們只需要認清自己的方向，勇往直前便可，也不必要介懷別人質疑的眼光。加油，你們一定可以的！

問：滿意成績嗎？是否預期之內呢？
答：整體上還算滿意，是在預期之內，當然我也希望自己的各個科目成績可以有更好的發揮。

問：接下來有何人生目標？
答：我將會升讀香港科技大學，修讀自己感興趣的理學系，朝著自己的夢想努力，也希望自己在未來，可以在自己熱愛的行業，不斷突破自我，成就自我。

問：能否分享一下學習心得？高中三年，如何保持良好的學習狀態？
答：我覺得培養一個良好的學習習慣必不可少，但如何才可以擁有良好的學習習慣呢？高中我們會更加專注於學習，要顧及到每個科目的學習，因此我們要先建立一個固定的學習時間表，這不僅可以確保我們在各個科目上的平衡學習，也可以確保每天都有足夠的時間用於學習。其次，要選擇一個寧靜且適合專注的學習環境，例如圖書館。疫情的三年期間，一開始，我常常在家中溫習，但總會因為身邊的手機，而浪費了很多寶貴的時間。我發現我容易受到周圍的環境所影響，所以，當我在圖書館裡看到每個人都在埋頭苦幹，認真學習的時候，就會激發起我努力學習的慾望。

學習重要，但身體也很重要。剛開始，我會為了可以達到更好的成績，每天熬夜學習，但沒有充足睡眠的問題一直影響著我，讓我總處在犯睏的狀態，難以專注於課堂之中，注意力和專注力都受到了影響。所以，我認為足夠的睡眠和休息時間也是相當重要的！

問：有沒有什麼人想特別鳴謝？
答：我想特別鳴謝父母，父母不僅給予了我生命，更為我付出了所有。父母悉心照顧我每天的起居飲食，讓我可以以輕鬆無悔的心態面對考試。高中三年的時光短暫而又漫長，但令我印象最深的是父母常常鼓勵我，告訴我「不要太緊張，相信自己！」在過往千千萬萬的日子裡，他們給我無限的支持與激勵，是父母在我牙牙學語時，就鼓勵我踏出第一步，又努力發掘我的興趣愛好，才造就了現在樂觀勇敢的我，實在是很想多謝父母一直以來的陪伴和鼓勵！

問：鼓勵一下學弟學妹吧！
答：在我看來，我們人生中最重要的一點，是要去尋找自己的目標，目標可以引領我們，激勵我们不斷努力。小的時候，我的目標是可以每天開開心心的，中六的時候，我的目標是完成中六的學業，盡自己的努力考進大學。不同的人生階段，見證了不同的我們，所以希望同學們也能找到自己的目標，然後努力向前。

在前進的路上，我們必然會感到辛苦，會覺得壓力大，但我們不能因此退縮，可以選擇聽聽音樂，和朋友聊聊天，幫自己舒緩壓力，休息休息。前面的路再苦再累，只要熬過去，等待我們的就會是一片光明。

DSE對我們來說雖然是進入大學的一張入場券，但大學並不是我們未來唯一的出路。請記住！一千個人有一千條路，我相信，我們每一位都可以找到一條適合自己的路，繼續前進。不忘初心！為目標努力！加油！

問：滿意成績嗎？是否預期之內呢？
答：還可以，只是有個別科目與預期成績有出入，感到有點失望，但整體而言尚算滿意。

問：接下來有何人生目標？
答：我在中學階段時以考好文憑試為目標，一直努力學習，接下來入讀大學，進入另一個學習階段，仍希望自己能夠繼續努力學習。我知道大學生活講求自律，要自己編排生活的時間表，分配學習和課餘活動的時間，期望自己能在學習之餘，能好好享受校園生活，認識不同的同學，擴闊社交圈子。

問：能否分享一下學習心得？高中三年，如何保持良好的學習狀態？
答：如想學習得更好，上課時應專心聽老師講解，有不明白的地方要立即詢問老師，釐清問題，不要輕易放過不清晰的內容。另外，學習總有覺得苦悶的時候，可以找一些志同道合的同學或朋友和你一起努力學習，讓學習的過程變得更有趣。

問：有沒有什麼人想特別鳴謝？
答：想感謝所有老師一路以來的用心教學。中四時，我沒有什麼目標，但老師們總是耐心地教導我，也經常肯定我的價值，在老師們的支持下，文憑試之路也相對變得平坦好走。另外，我也要感謝與我一同努力的好兄弟們，雖然我們幾個將升讀不同大學，但還是很感激他們一直以來的陪伴。

問：鼓勵一下學弟學妹吧！
答：一起努力，為你們的人生奮鬥。